Головна | Реєстрація | Вхід | RSSВівторок, 16.01.2018, 19:49

БОГОДАРІВСЬКА ШКОЛА



Ми навчаємося не для школи, а для життя!
(Сенека Молодший)                                       


Категорії розділу
ШКІЛЬНІ НОВИНИ [1]
Меню сайту
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Форма входу

БОГОДАРІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА




Прес-реліз російська мова 

Рік заснування

Нове приміщення школи побудовано в 1977 р., школу реорганізовано із восьмирічної в середню в 1989 р., з 2007 року - перейменовано на Богодарівську загальноосвітню школу Барвінківської районної ради Харківської області

Директор школи

Підченко Ольга Іванівна, освіта вища, за фахом вчитель української мови та літератури, має І кваліфікаційну категорію. Заклад очолює 2006 року.

Контингент учнів

У школі навчається 48 учнів, з них учнів 1-4 класів –18 чол., 5-9 класів –30 учні. Випускників 9 класу - 10 учнів.

Мова навчання

Українська.

Педагогічний колектив

Педагогічний колектив нараховує 13 педагогів, з них 13 чол. мають вищу освіту. Вищу кваліфікаційну категорію мають 2 чол., І кваліфікаційну категорію – 9    чол., ІІ кваліфікаційну категорію – 1   чол.,спеціаліст - 1 чол.

Забезпечення харчуванням

Гарячим безкоштовним харчуванням на 100% (1-4 учнів) забезпечено 18 учнів початкових класів, 11 учнів з малозабезпечених сімей.

Творчий потенціал

Педагогічний колектив працює над методичною темою: «Розвиток професійної компетентності педагогів школи щодо формування ціннісних орієнтацій особистості у контексті  інтеграції до європейського освітнього простору».

Кожен рік вчителі школи приймають участь в професійному конкурсі "Учитель року".

Гурткова робота

В школі працює 3 гуртки ( на добровільних началах): «Художня обробка деревини», «Краєзнавець», секція «Футбол».

Підвіз учнів та вчителів

До школи потребують підвозу 30 учнів та 8 учителів з м. Барвінкового та 3 вчителя з сіл Малолітки та Григорівки. Підвіз здійснюється шкільним автобусом.

Матеріально-технічне забезпечення

До послуг учнів 8 навчальних кабінетів, 1 комп’ютерний клас (5+1 ПК), спортивна зала, спортивний майданчик, 1 майстерня (слюсарно- столярна), 1 їдальня на 36 посадкових місць.

Бібліотечний фонд налічує 4544 примірника художньої та навчальної літератури.

Досягнення вихованців

Щорічно учні школи приймають участь у районних олімпіадах з базових дисциплін, виборюють призові місця.

Учні школи беруть активну участь у районних заходах: фестиваль „Малі олімпійські ігри”, змаганнях з пожежно-прикладного виду спорту (ІІ місце), конкурсах малюнків «Я хочу жити в якісному світі», «Людина і ліс», «Ні – наркотикам», обласному творчому конкурсі-вікторині «Зробимо життя безпечним» (ІІ місце), фотоконкурс "Найкращі миттєвості здоров'я"


ІСТОРІЯ ШКОЛИ

     У 1867 році в селі Богодарово була створена церковно-приходська школа. 1927 році на території вже сільської ради організували Богодарівську семирічну школу. 1963 рік, рішенням виконкому сільради школа була перейменована на Богодарівську восьмирічну школу. Побудоване нове приміщення школи в 1978 році. А у 1989 році Богодарівську восьмирічну школу реорганізовано в середню школу.


Організація навчально-виховного процесу: Методична тема над якими працює школа: «Розвиток професійної компетентності педагогів школи щодо формування ціннісних орієнтацій особистості в умовах упровадження нових Державних стандартів початкової, базової загальної середньої освіти з використанням інтерактивних форм та методів роботи». 

Спрямувати діяльність школи на виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», належного виконання основних завдань  Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року, затвердженої Указом Президента України від 25 червня 2013 № 344/2013, Галузевої Концепції розвитку неперервної педагогічної освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 14.08.2013 № 1176, Державного стандарту початкової загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 № 462, Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України   від  23  листопада 2011 №  1392,  листа МОН України  від 26.06.2015 № 1/9-05 «Про вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році», Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах, реалізації основних положень інших розпорядчих документів відділу освіти Барвінківської РДА
  • цікаві форми і методи проведення уроків з метою підвищення рівня знань учнів;
  • змістовні виховні заходи для школярів та односельців;
  • тісний зв'язок з підшефними господарствами та батьками;
  • робота шкільного краєзнавчого музею;
  • призові місця у районних спортивних змаганнях;

  • Творчій потенціал Одним із напрямків школи є впровадження інноваційних технологій, інтерактивних форм і методів роботи. С цією метою ставимо такі завдання:

  • 1. Покращення ефективності роботи школи.
  • 2. Розвиток професійної компетенції учителів та формування життєвих компетентностей учнів.
  • 3. згуртованість колективу, створення сприятливого психологічного клімату.
  • 4. Співпраця між усіма учасниками навчально-виховного процесу залучення до управління школою педагогів, учнів, батьків громадськості.
  • 5. Розвиток творчої особистості.
  • 6. Врахування інтересів і потреб кожного.
  •  

    Виховна робота в Богодарівській ЗОШ І-ІІ ст. здійснюється відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту», Закону України «Про позашкільну освіту», положень «Національної доктрини розвитку освіти», Концепції громадянського виховання, Концепції ООН про права дитини, Указу Президента «Про національну програму правової госвіти», основних орієнтирів виховання учнів 1-9 класів загальноосвітніх навчальних заходів України, Комплексної програми профілактики злочинності. Протягом 2014-2015 навчального року Богодарівська ЗОШ І-ІІ ст. працює над реалізацією теми з виховної роботи «Учень, школа, батьки на шляху до формування всебічно розвинутої особистості». Виконання основних завдань і реалізація основних принципів виховання в школі здійснюється за такими пріоритетними напрямками:

    • громадянське виховання;
    • родинно-сімейне виховання;
    • правове виховання;
    • військово-патріотичне виховання;
    • трудове виховання;
    • художньо-естетичне виховання;
    • екологічне виховання;
    • моральне виховання;
    • формування здорового способу життя;
    сприяння творчому розвиткові особистості. Виховання як цілеспрямований процес формування особистості здійснювався за допомогою використання різноманітних прийомів, форм та методів виховної роботи. Їх вибір та ефективне застосування залежало від вікових та індивідуальних особливостей школярів, рівня розвитку дитячого колективу, поєднання методів формування свідомості та поведінки, ефективності самих методів. У виховному процесі класоводи та класні керівники використовували такі групи методів як:

    • методи формування свідомості (роз”яснення, бесіда, лекція, диспут, прикдад); методи формування суспільної поведінки (громадська думка, доручення, створення виховуючих ситуацій);
    • методи стимулювання діяльності та поведінки (змагання, заохочення, покарання);
    • методи контролю та аналізу ефективності виховання . Кожен класний керівник продовжував працювати з класним колективом по одному з обраних напрямків виховання, використовуючи різні форми організації виховання: масові (читацька конференція, тематичний вечір, літературна вікторина тощо), групові (година спілкування, випуск стінної газети тощо), індивідуальні (позакласне читання, малювання тощо). Найпоширенішою формою організації виховної роботи була індивідуальна робота та година спілкування класного керівника, що проводилася один раз на тиждень. Такі години спілкування були різноманітними за тематикою, пов”язані із життям класу, школи, села, району, області, країни. Головним завданням громадянського виховання є формування свідомого громадянина України. З цією метою було проведено бесіди, години спілкування, конкурси, літературно-музичні композиції «Україно, ти для мене диво» до 20-ї річниці незалежності України, літературно-музичну композицію до Дня української писемності, літературно-музичну композицію «Україна – незалежна соборна держава» до Дня соборності України, лінійку Пам»яті до Дня Чорнобильської трагедії Для реалізації головних завдань родинно-сімейного виховання в школі протягом 2014/2015 н.р. відбулися загальношкільні та класні батьківські збори, в т.ч. із залученням працівників ЦРЛ, БРЦССМ, РВ ВС, РВ НС, організовано індивідуальні зустрічі з батьками важковиховуваних учнів, постійно конторолюється положення в неблагополучних сім”ях Шевченко, Явтушенко, відвідано родини, де мешкають діти пільгового контингенту, складено акти обстеження матеріально-побутових умов, обрано класні батьківські комітети, створено загальношкільний батьківський комітет, організовано роботу батьківського всеобучу, складено списки дітей пільгового контингенту, талановитих дітей. Батьки учнів постійно залучалися до участі в класних, загальношкільних та районних заходах , до Дня матері та міжнародного дня сім»ї проведено кулінарний конкурс «За рецептами мам» З метою реалізації завдань військово-патріотичного виховання в Богодарівській ЗОШ І-ІІ ст. проведено уроки мужності, зустрічі з ветеранами ВВВ до пам”ятних дат району, області, України, спортивні змагання з різних видів спорту на першість школи та району, шкільний похід партизанськими стежками до Дня партизанської слави, спортивно-розважальні ігри до Дня Збройних Сил України,«Козацькі розваги» до Дня Захисника Вітчизни. Трудове виховання спрямоване на формування творчої працелюбної особистості, виховання цивілізованого господаря, виховання дисциплінованості, організованості. Протягом 2014/2015 н.р. організовано чергування в класних кімнатах та школі, проведено трудові десанти по прибиранню закріплених за класами ділянок пришкільної території, ремонт класних меблів по мірі необхідності, постійно надавалася допомога волонтерських загонів по господарству ветеранам ВВВ, людям похилого віку. Завданням художньо-естетичного виховання є озброєння естетичними знаннями, виховання художнього смаку, бажання вносити прекрасне в життя. В цьому напрямку проводилися конкурси малюнків в межах школи та району на запропоновану тематику («Кольори нашого Прапора», «Міжнародний день миру»,  «Я хочу жити в якісному світі», «Гендерна політика», «Моя Україна» та ін.) , конкурс на краще оформлення класного куточка, куточка державної символіки, випуск газет-поздоровлень до Дня учителя, Новорічних свят,8 Березня, Дня сміху, до Всесвітнього дня книги і авторського права, Дня Чорнобильської трагедії . Зміст морального виховання включив принципи норм, які становлять частину духовного життя народу. Це формування таких рис, як доброта, чуйність, милосердя, совість, повага, любов до людей. З цїєю метою учнів школи було залучено до акцій "Милосердя”, «Колосок пам»яті», "Збережемо пам”ять про подвиг”, "Моя земля – земля моїх батків”, "Краса і біль України”, акції допомоги дітям з сімей пільгового контингенту до Міжнародного дня боротьби з бідністю. Екологічне виховання забезпечує підростаюче покоління знаннями про взаємозв”язок природи і суспільства, допомагає зрозуміти багатогранне значення природи для суспільства в цілому і для кожної людини. З цією метою проведено рейди "зеленого патруля” – « Збережи красу природи», виставку-конкурс поробок із природного матеріалу. На реалізацію мети напрямку "За здоровий спосіб життя” в школі забезпечено шкільний режим, контролюється дотримання санітарно-гігієнічних норм, проведено профілактичне обстеження учнів, постійно поновлювався стенд "За здоровий спосіб життя” матеріалами, наданими Барвінківським районним центром соціальних служб для молоді, ЦРЛ, проводилася антитютюнова та антиалкогольна пропаганда на уроках біологіі, медико-санітарної справи, годинах спілкування, у учителями фізичної культури проведено Олімпійський урок, загальношкільний похід екологічними стежками до Дня фізкультури та спорту, до Всесвітнього дня здоров»я організовано спортивно-розважальні заходи. Правове виховання передбачає реалізацію заходів, спрямованих на попередження злочинності серед молоді, вдосконалення життя учнів без порушень норм моралі, організацію змістовного дозвілля. Так, учні школи стали учасниками диспутів, вікторин на правову тематику, конкурсу малюнків та стінгазет "Права дитини”, в першу неділю вересня 2015 р. проведено відкриті уроки «День права і закону», в грудні буде проведено – Місячник правової пропаганди і профілактики правопорушень, в грудні - тематичні години спілкування до Всесвітнього дня захисту прав людини. З учнями постійно проводилися бесіди по застереженню їх від всіх видів дитячого травматизму, важковиховуваних учнів взято на внутрішкільний облік, під час канікул учні школи залучалися до виховних заходів школи та району. Жодного учня школи на обліку у кримінальній міліції немає. Одним з піоритетних напрямків виховної роботи є сприяння творчому розвиткові особистості. Про це свідчить активна участь учнів школи в класних, загальношкільних та районних заходах. Справжнім святом стали такі заходи, як загальношкільний усний журнал «З книгою в дорогу знань» до Всеукраїнського дня бібліотек , концертна програма до Дня учителя, святковий ярмарок «Козацькому роду нема переводу» до Дня українського козацтва, Осінній бал, новорічний ранок та вечір відпочинку для старшокласників, конкурс ораторського мистецтва, «Учень року-2015», музичне вітання для жінок «Кодна жінка із весною схожа до Міжнародного дня прав жінок і миру», заходи, присвячені Шевченку, Останній дзвоник. Також у школі проводиться профорієнтаційна робота серед учнів 1-9 класів. В залежності від вікової категорії школярів класоводами та класними керівниками організовуються години спілкування, тренінги, тестування щодо вибору майбутньої професії, зустрічі з представниками різних навчальних закладів, на інформаційному стенді розміщується інформація щодо вибору професії, навчальні заклади, де можна продовжити навчання. Однією із важливих ланок процесу виховання став шкільний музей.  Постійно триває робота по поповненню музею експонатами та систематизація матеріалів про рідне село. Складовою частиною виховної роботи стало шкільне самоврядування – учнівський комітет, який очолює учениця 9 класу Закутня Інна . Комісіями учкому постійно проводилася перевірка стану учнівських зошитів, підручників, щоденників, підготовка учнів до занять, контроль за порушниками дисципліни в школі, перевірка санітарно-гігієнічного стану учнів та класних кімнат, допомога в організації і підготовці виховних заходів школи. Слід відзначити, що найактивнішу участь у житті школи взяли такі учні: Єресько Каріна, Білякова Катя, Білякова Таня (9 клас). З боку адміністрації школи постійно контролювався виховний процес по класах, який здійснювали класні керівники та класоводи. Аналіз цієї роботи показав, що процес виховання перебуває на належному рівні в 4 (класний керівник О.М.Лукашина), ), 2 (класний керівник Т.О.Топал),5  (кл.кер. Кулик Т.В.), іншим класним керівникам на засіданні методоб”єднання класних керівників було вказано на недоліки в роботі і шляхи їх подолання.

    НОВИНИ
    23.11.13 День пам’яті жертв голодоморів. Акція "Запали свічку". 

    Категорія: ШКІЛЬНІ НОВИНИ | Переглядів: 1142 | Додав: The_drill | Дата: 11.11.2015 | Коментарі (2)

    Пошук
    Корисні посилання

    Барвінківський районний відділ освіти

    Президент

    Верховна рада

    Комітет державної премії України

    Професійно-технічна освіта в Україні

    dak-print.com.ua

    www.useti.org.ua

    Всеукраїнський тестовий портал

    www.vstup.info

    Євро 2012


    Copyright MyCorp © 2018